Запас води на випадок відсутності водопроводу:
Не менше двох пінних вогнегасників одного вуглекислотного ВУ-5 чи порошкового типу “МОМЕНТ”;
Азбестова чи вовнова ковдра розміром 2X2 метри;
Короб з сухою крейдою об’ємом V=0.05 м

2.3 Електрична проводка, арматура ( розетки, вимикачі, світильники) повинні бути змонтовані по вогнестійкому основаною. При найменшім виявленні іскрінні, нагріву ізоляції електропроводки чи других теплових прояв електричного струму, енергія у кабінеті хімії повинна бути вимкнута на шиті негайно!!!!

2.4. Акт комісії о готовності кабінету хімії к експлуатації в умовах відсутності води.

2.5. Перед проведенням практичних робіт з використанням горючих речовин учні повинні отримати інструкції по дотриманню правил пожежної безпеки.

2.6. Первісний посуд з легкозаймистими речовинами (лугові метали, етанол, карбід кальцію, ацетон, діетиловий ефір, толуол, циклогексан, ізобутан, сіра черешкова, фосфор червоний, калію перманганат, нітрати калію, азотна кислота)повинні розміщуватися у переносному металевому шафі, з верхнім розміщенням кришки. Шухляда повинна бути пофарбована у світлі кольори

2.7. Вибухові самозаймисті речовини і суміші вносить у переміщення школи забороняється

2.8. приміщення кабінету хімії повинне додержуватися у чистоті.

3. Вимоги до організації робіт під час проведення опитів з використанням вогненебезпечних речовин

3.1 До вогненебезпечних відносяться всі пальні речовини і суміші, у тому числі вибухові та вибуховонебезпечні. За ступеню небезпеки вогненебезпечні речовини діляться на три групи:

самозапальні, легкозаймисті, потужно займисті. Показниками небезпеки є: температура займистості, температура спалаху і здатність речовини утворювати з повітрям вибухову суміш. Найбільшу пожежну небезпеку показують самозаймисті сміши:
- кисень повітря з сульфідом заліза, порошком алюмінію і заліза;
- концентрована азотна кислота зі скипидаром, етанолом, целюлозними матеріалами;
- при доторканні з водою - лугові метали;
- оксид хрому викликає самозаймання метанолу, бутану, ізоамілового спирту, ацетону, оцтової кислоти;
- перманганат калію викликає самозаймання гліцерину.

Використовувати суміші, яки самі займаються у школи забороняється!

3.2. Найбільш небезпечні у пожежному відношенні слідуючи демонстраційні опити:

- горіння термітної суміші;

- розгонка нафти;

- отримування етилену, його горіння;

- бромінування бензолу;

- отримування нітробензолу;

- термічний розклад кам’яного вугілля.

Забороняється покидати прибори для проведення опитів без догляду !

4. Вимоги з пожежної безпеки після закінчення занять

4.1. Всі реактиві повинно бути убрані на свої місця.

4.2. Всі електропристрої і освітлення повинно бути вимкнуто.

5. Вимоги пожежної безпеки при займанні чи пожежі

5.1 При виникненні локального займання у кабінеті хімії його негайно ліквідують:

легко запальні, горючі речовини, електропроводку (не відключену від струму) треба гасити піском, вогнестійкою тканиною, порошковим вогнегасником;
електропроводку, яка відключена від струму можна гасити водою;
займання у витяжному шафі ліквідують будь - яким способами після вимкнення вентилятора.

5.2. При виникненні пожежі:

староста групи викликає пожежну команду по телефону “ 01” і оповіщає адміністрацію закладу пожежі;
викладач вимикає електроенергію, освітлення;
учні виносять із кабінету шухляду з речовинами, яки легко займаються, приводять до готовності засоби пожежегасіння;
викладач проводить евакуацію учнів із кабінету і перевіряє чи всі вийшли;
узимку учнів розміщуються у вестибулі школи, улітку у дворі закладу;
організувати перерву доступу до приміщень, яки горять;
викладач вказує представникам пожежної команди путі до вогнища у приміщенні.

Ознайомлений(на)______________________________________________________

.. Загальноосвітній ліцей

ІНСТРУКЦІЯ № 05-ПБ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ У КАБІНЕТІ ХІМІЇ